科学发展观是与马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想关于发展的思想一脉相承而又与时俱进的科学理论，是马克思主义与当代中国实际和时代特征相结合的产物，是马克思主义中国化的最新成果。在当代中国，坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，就必须牢固树立和全面落实科学发展观。科学发展观体现了马克思主义的方法论和世界观，体现了邓小平理论关于建设中国特色社会主义的时代要求，同时也是实践“三个代表”重要思想的要求。经验表明，一个国家坚持什么样的发展观，对这个国家的发展将产生重大影响，不同的发展观往往会导致不同的发展结果。胡总书记和党中央正是总结了这些成功的经验，提出了具有历史性指导意义的科学发展观。

作为一名学校工作者，我们一定要在学习科学发展观同时做到理论联系实际，首先要加强自身建设，转变观念，拓宽思路，不断创新，牢固树立和落实科学发展观，积极做好本职工作。其次要把学习践行科学发展观与当前我所的各项工作结合起来，着力提升自身综合素质，提高服务水平。通过学习我们应该做到以下四个方面：
    一、要通过学习，进一步增强自身素质。

我们一定要把自觉加强学习作为我们提高自身工作能力和综合自素质的有效途径，要通过学习，不断提高理论水平，增强做好本职工作的能力。作为财务人员,我们不仅要深入学习业务知识，而且要有发展的观念来武装我们的头脑，并且贯彻落实到平常的工作中去。要通过科学发展观的学习，努力使自己的工作要有更加具有要有目性、方向性，系统性，使自己的学习能够密切联系实际,推动和指导我们在实践中的具体工作。
　　二、要提高工作能力，更好的服务群众。

新形势下我们要通过学习不断提高我们自身的综合分析研究的能力，要学会透过现象看本质，正确区分矛盾的主次，并根据事物的发展趋势，预测未来可能出现的问题，超前采取防范措施，掌握工作的主动权。树立“忠于职守、爱岗敬业、开拓进取、乐于奉献”的职业道德，热情服务群众的观念。

三、要提高工作的创新能力，在工作中要用发展的思维来解决新问题。

在实际工作中, 既要发扬艰苦奋斗、埋头苦干、自觉奉献的优良作风，坚持说实话、办实事、求实效，苦干实干，把心思用在工作和事业上。还要不断用新思维，新举措，用发展的观点来迎接工作中遇到的困难，要始终保持积极向上的精神状态，来看待工作中遇到的困难，又要用发展的，全面的眼光看到困难中的希望与机遇，看到有利与我们的条件和积极因素，审时度势、周密策划，采取有力措施，推动各项工作又好又快发展。

四、要提高自律能力，进一步树立学校工作者新形象。

我们作为一名党员，一言一行，不仅代表着个人，而且代表着党的形象。我们一定要珍惜党的政治声誉。在工作中我们应该严格要求自己，谦虚谨慎，戒骄戒躁的良好作风，用规范的言行来树立我们服务人民奉献社会的时代新形象。　　

总之，我们通过实践科学发展观就是通过学习来提高我们的学习能力，工作能力，工作的创新能力和自律能力。学会用全面的、发展的观点看人看事，不断提高用辩证思维来认识问题、分析问题、处理问题的能力。努力加强对“三观”的培养，积极提高自己的综合素质，更好的指导我们的实际工作，使我们的各项工作始终在有理、有序、和谐、自然中又好又快的发展。